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第一篇:建构区活动目标及教案 小班建构区活动目标及教案 建构区的材料非常丰富,其中包括大、中、小型的不同形状、材质的积木,供幼儿自由组合搭建,还有各种可以穿插拼接的塑料玩具,
■ 先引导幼儿认识积木、纸盒等材料,引起幼儿运用材料进行建构游戏的兴趣。■ 积极鼓励幼儿在自己的操作中探索学习建构技法,鼓励幼儿独立地建构形状简单的物体,并能表现其主要特点
■ xian yin dao you er ren shi ji mu 、 zhi he deng cai liao , yin qi you er yun yong cai liao jin xing jian gou you xi de xing qu 。 ■ ji ji gu li you er zai zi ji de cao zuo zhong tan suo xue xi jian gou ji fa , gu li you er du li di jian gou xing zhuang jian dan de wu ti , bing neng biao xian qi zhu yao te dian . . .
✿ 引导幼儿建立建构区的游戏规则,例如轻拿轻放、不乱扔、玩后要收拾整理等,并学习收拾整理材料的方法。 中班 ☛ 发展目标: ① 学会基本的建构技能(如:延伸、叠高、架空、围封、对
具体目标: 1建构区:能发挥想象,利用瓶子进行建构 2美工区:提供各种辅助材料(如:彩线,彩制纸,橡皮泥,剪刀,双面胶等)让幼儿对瓶子进行装饰. 3娃娃家:提供主题”做客”,鼓励幼儿
建构区小班的目标是激发幼儿的创造力和想象力,通过搭建积木、拼图等建构材料,培养幼儿的动手能力、空间感知能力和团队合作意识。在这个过程中,指导要点至关重
1.材料准备: (1)纸杯、垫子、泡沫积木、易拉罐; (2)各类辅助材料(树枝、超轻黏土、小汽车)等。 2.知识经验准备:对身边生活的环境、事物有一定程度的了解和认知。 三、游戏玩法: (一
一、活动目标 1、让小朋友知道游戏的名称,激发小朋友的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2、让小朋友对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3
活动目标: 1、综合运用围合、垒高、平铺、插接等技能建构出马路、房子、花、立交桥等物。 2、运用废旧材料及辅助材料装饰房子、汽车。 3、在活动中鼓励幼儿互相帮助、互相合作、学
小班纸杯建构区教案 1 活动目标: 1、探究一次性纸杯的多种玩法。 2、与同伴合作进行的搭建游戏。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的
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